2015-2016学年第二学期学生评教情况
作者: 发布时间: 2016-09-05 浏览次数: 15

根据教学工作安排,2016530日至2016630日,全校学生对2015/2016学年第二学期课堂教学质量进行了网上评价

、基本情况

(一)评教对象:本次评教以2015/2016学年第二学期全校开设的课程、承担教学任务的教师为对象,共计852门课程,615位教师。

(二)评教指标:学生评教指标分理论课与体育课两类,分别包含教学态度、教学内容、教学方法和教学效果4个方面,共20项内容,并专设一栏由学生填写主观评价意见或建议。

二、评教结果分项统计

(一)学生参评率

本学期学生评教工作继续得到各二级学院的大力支持与配合。统计数据显示,全校应该参评的学生是89208人次,实际参评85887人次,总参评率为96.3%。其中,数理与化工学院学生参评率高达99.1%,排名继续保持第一,机械与车辆工程学院的排名与上学期一样继续保持第二。土木建筑工程学院和艺术与设计学院的学生参评率排名有明显提升。

(二)各分数段的教师人数及比例

本次评教共有效评价615位教师,最高分为93.7,最低是84.4,全距9.3,比上学期缩小5.4。全校总平均分为91.7,与上学期持平。全校评分90以上的教师562人,所占比例为91.4%,比上学期降低1.8个百分点。评分8089的教师53人,占8.6%,比上学期提高1.9个百分点。没有80分以下的教师。

(三)各分数段的课程门数及比例

本次评教共有效评价852门课程,其中评分90以上的课程共767门,所占比例为90%,比上学期提高0.4个百分点。评分8089的课程有84门,所占比例为9.9%,比上学期提高0.2个百分点。评分7079的课程是1门,占0.1%,比上学期降低0.6个百分点。

(四)各教学单位的评教均分比较

学生评教结果显示,评分均值最高的是体育教学部(92.3),最低91.1,全距1.2,各教学单位平均分值差距不大。本次评教均分高于(等于)全校平均分(91.7)的教学单位有:体育教学部、外国语学院、教育与人文学院、土木建筑工程学院和数理与化工学院。其中,土木建筑工程学院的评教均分排名较上学期有明显提升,其他各教学单位评教均分排名无明显变化。值得表扬的是,与前两学期一样,体育教学部、外国语学院、教育与人文学院和数理与化工学院的评教均分仍然高于(等于)全校平均分。