根据教学工作安排，2016年5月30日至2016年6月30日，全校学生对2015/2016学年第二学期课堂教学质量进行了网上评价。

一、基本情况

（一）评教对象：本次评教以2015/2016学年第二学期全校开设的课程、承担教学任务的教师为对象，共计852门课程，615位教师。

（二）评教指标：学生评教指标分理论课与体育课两类，分别包含教学态度、教学内容、教学方法和教学效果4个方面，共20项内容，并专设一栏由学生填写主观评价意见或建议。

二、评教结果分项统计

（一）学生参评率

本学期学生评教工作继续得到各二级学院的大力支持与配合。统计数据显示，全校应该参评的学生是89208人次，实际参评85887人次，总参评率为96.3%。其中，数理与化工学院学生参评率高达99.1%，排名继续保持第一，机械与车辆工程学院的排名与上学期一样继续保持第二。土木建筑工程学院和艺术与设计学院的学生参评率排名有明显提升。

（二）各分数段的教师人数及比例

本次评教共有效评价615位教师，最高分为93.7，最低是84.4，全距9.3，比上学期缩小5.4。全校总平均分为91.7，与上学期持平。全校评分90以上的教师562人，所占比例为91.4%，比上学期降低1.8个百分点。评分80至89的教师53人，占8.6%，比上学期提高1.9个百分点。没有80分以下的教师。

（三）各分数段的课程门数及比例

本次评教共有效评价852门课程，其中评分90以上的课程共767门，所占比例为90%，比上学期提高0.4个百分点。评分80至89的课程有84门，所占比例为9.9%，比上学期提高0.2个百分点。评分70至79的课程是1门，占0.1%，比上学期降低0.6个百分点。

（四）各教学单位的评教均分比较

学生评教结果显示，评分均值最高的是体育教学部（92.3），最低91.1，全距1.2，各教学单位平均分值差距不大。本次评教均分高于（等于）全校平均分（91.7）的教学单位有：体育教学部、外国语学院、教育与人文学院、土木建筑工程学院和数理与化工学院。其中，土木建筑工程学院的评教均分排名较上学期有明显提升，其他各教学单位评教均分排名无明显变化。值得表扬的是，与前两学期一样，体育教学部、外国语学院、教育与人文学院和数理与化工学院的评教均分仍然高于（等于）全校平均分。